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2019山东专升本解答
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ok小磊1994
初二年级
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新的升本周期,老学长开帖解答疑难杂症,学校专业的选择,升本政策,学习方法等等。目的只有一个让你考上专升本
ok小磊1994
初二年级
11
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今早上来说一下录取规则。
这几天最多的问题就是①分数线会降么大致是多少 ②某某专业分数线是多少呀某某分可以考上么等等 总结一下就是关于如何录取的事情。
关于如何录取有两点 ①你需要考到你这个专业报名人数的前百分之五十。②按成绩从高到低往下录取,录取结束后最后一名是分数线。
所以说①往年的分数线参考价值不大,因为每年学生的总体水平人数是不一样的所以肯定会有变化。
②只要你在有效名次内就一定会被录取。
有不明白的同学再私聊问我哟
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ok小磊1994
初二年级
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有问题问就好,加我QQ方便回复,2753947872
木辛吖
五年级
8
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那个,学哥,我是19年考,但是我挂了一门科,补考也没过,影响大不大
哎哟
麻烦少女
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我想知道三加二的是有单科成绩限制吗
图图图图0805
一年级
4
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同5楼,想问问3+2今年的线大概是多少
happy分120
四年级
7
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我想问下今年汉语言文学大概需要多少分数线
ok小磊1994
初二年级
11
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2020年起专升本考试录取办法
2020年起,依据学生高职(专科)在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件;专升本考试取消专业综合课考试科目,增加公共基础课考试科目。
(一)适用范围。2017年起进入专科阶段学习,将于2020年及以后毕业的普通高职(专科)学生;具有普通高等教育专科(高职)毕业学历,且具有山东省辖区户籍的退役士兵。
(二)报考资格。
1.普通高职(专科)学生报考。
普通高职(专科)学生的报考资格,依据学生在校期间的综合素质测评成绩确定。学生报考专升本,其整个专科阶段的综合素质测评成绩排名,不得低于同年级、同专业的前40%。
学生在校期间转专业的,需重新完成转入专业所有课程的学习任务,其综合素质测评成绩的确定,与转入专业其他学生标准相同。学生转出专业的学习成绩,除部分转入专业同时开设的公共课等成绩外,其他成绩均不参与转入专业的综合素质测评。
综合素质测评由学生所在院校具体组织实施,时间涵盖整个高职(专科)学习阶段。以提升学生的知识、素质、能力为目标,以课程学习成绩(学分绩点)为基础,参考学生的思想品德状况和创新创业能力,统筹确定学生的综合素质测评成绩,其中课程学习成绩(学分绩点)所占比例不少于80%。各有关院校应科学制定学生综合素质测评方案,并广泛宣传至每一位学生,确保政策内容应知尽知。
2.其他高职(专科)学生报考。
职业院校与本科高校“3+2”对口贯通分段培养当年转段的学生可直接报考;具有普通高等教育专科(高职)毕业学历,且具有山东省辖区户籍的退役士兵可直接报考。
2020年起,考生专升本所报本科专业,应与本人高职(专科)所学专业相同或相近。考生应参照教育部公布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年) 》和《普通高等学校本科专业目录(2012年)》选择报考专业,具体对应类别报考指导目录见附件2。对每个高职专业类组别,由省教育厅根据本科高校专升本招生专业申报情况,每年确定不少于1个可报考本科专业承担当年专升本招生任务。
(三)考试科目及类别设置。
2020年起,我省专升本考试设4门公共基础课考试科目,包括英语(公共外语课为其他小语种的考政治)、计算机、大学语文、高等数学(分为高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、高等数学Ⅲ)。由省教育招生考试院统一命题,统一组织考试,统一组织评卷。每门满分100分,共400分。每门考试时间120分钟。
依据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,按照招生专业所属学科门类,设置哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个考试门类,各门类考试科目设置情况见附件3。
(四)录取办法。
招生院校依据考生4门公共基础课总成绩,分专业择优录取。
对专升本考试办法进行调整,是我省贯彻落实教育部关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革要求,进一步扩大高校办学自主权的具体举措,对促进高职(专科)院校教育教学改革,提高本科高校人才选拔质量具有重要意义。各高校要充分认识本次考试办法调整的重要性,以办法调整为契机,完善相关政策和工作机制,强化教育教学管理,切实提高人才培养质量。
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二年级
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有人需要网课嘛,想低价转手。
奥特曼
托儿所
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今年学前教育的分数线大约是多少分呀
是谭大大呀🎋
三年级
6
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楼主,管理类和教育类哪个竞争稍小,压力小一些,感觉这两类都爆满
ok小磊1994
初二年级
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这没法比
ok小磊1994
初二年级
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马上出录取结果喽
贴吧用户_08WCPaE
初三年级
12
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老哥,我们学校体育没有补考,挂科之后只能重修,请问,这算过程性考核不合格么
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挂科没影响分数够了就行
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