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评职路上不忙凑个,直接与社编对接

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评职称误区与对策:
误区一:教龄25年的就可以直接评职称了——错!
教龄25年直接评职称的有3个必备条件:一必须是乡村教师(县以下,不含县);二是在乡村任教25年;三是必须符合省规定的职称条件。缺一不可。
误区二:评职称不要论文了——错!
一是正高需要至少3篇论文,缺一不可。二是教科研部门和大中专职教教师必备“门槛”;三是对普通老师评职称还是增加分值的。四是课题结题必须论文;骨干教师、名师、学科带头人、教坛新秀、特级教师等评选都必须发表论文才能申报。没有论文,一票否决。所以,转来转去,还是绕不开论文。
误区三:评职称越来越容易了——错!
最初的评职称单位推荐;后来几百元钱发表一篇论文几乎就顺利能评。再后来随着人们对花钱买论文极为反感,怨声载道,到淡化论文,评职称又增加了一道“门槛”——优质课,这道门槛似乎比发表论文更苛刻。由此可见,评职称在不断的升级。为此,还是温馨提示大家:
【提示1】不要傻傻的等着25年,机会总是留给有准备的人。县及县以上的老师等到退休也不能享受25年的政策。农村教师除了等着25年以外,你还要瞄准省里面的职称条条框框,早作准备等机会。机会不可能找你。
【提示2】论文对不同的人所起的作用不同,一定要看准了评职称的要求和加分细则,不要人云亦云,更不能想当然。
【提示3】评职称的文件标准是最低要求,准备材料时要高于这个标准才能出类拔萃,脱颖而出!做到:人无我有,人有我优,人优我强,人强我更棒!切记:60分万岁的学生是不可能考上重点大学的。
【提示4】千里之堤毁于蚁穴,及时查漏补缺,补齐短板,防止意外,以绝后患。救场如救火,充分准备,果断出击,祝您旗开得胜!



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