回复：从新阳路39号到宛平南路600号

谁懂啊 做项目遇见难题翻开生理书感动的稀里哗啦的
已经不是当年生理生化必有一挂高呼六十分万岁的小孩了
或许我们有更多的东西要追求

不想存在在等等的时间里 也不想在等等的范畴里 我要立刻 我要仅此一个

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈《查房》
什么医学生后遗症

谁懂啊 改项目书有高中写小说跟朋友讨论那感觉了
“你看这个part怎么改更好”
“你看这个情节怎么铺/这个坑怎么挖更好”
yesterday once more了属于是
不过啊 当时也从来没问一嘴这个坑怎么填更好 笑鼠

对吧

到点了🙏

那我来围观一下吧。

上周五的夸夸 再不分享就要过期辣
*右上角是爽子小朋友呀

纪念一下我结束了的三月份

又去开组会辣

一定要独善其身a

背景依旧是卡子喔
哥们 别太荒谬

刚刚看完发展心理学的案例
如果我在这所小学 可能我早就“死”了
太压抑了 一个20岁的成年人看来尚且如此 我不知道视频里的小学生是如何承受/变成如何畸形
学校、家庭、社会大环境....都在无形中压榨着这些幼小的身躯 他们的个性在考学、比较、评价、不平等中一点一点被吞噬和磨灭
“克隆人”技术的实现指日可待