电大开放心理健康教育任务四2023年秋季实时参考答案
Unit 3 Self-test
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←←←←← .
试题 1
人际交往的原则
试题 2
还未作答
满分5.00
未标记标记试题
试题正文
影响人际交往的常见因素
试题 3
还未作答
满分14.00
未标记标记试题
试题正文
人际间的情感倾向有两类:一类是使彼此
和相互
的情感;一类是使人们互相
的情感。人们在心理上的距离趋近,个体会感到心情舒畅,如若有
和
,则会感到
和
。人际交往障碍的表现形式有:
、
、
、
、
)。
试题 4
还未作答
满分12.00
未标记标记试题
试题正文
自我意识是一个人对自己的
和
,包括对自己
、
和
的
与
。正是由于人具有
,才能使人对自己的思想和
进行自我
和
,使自己形成完整的
。
试题 5
还未作答
满分7.00
未标记标记试题
试题正文
自我调节主要表现为个人对自己的
、
和
的
。它包括自我
、自我
、自我
等。
试题 6
还未作答
满分6.00
未标记标记试题
试题正文
人是社会动物,每个个体均有其独特之
、
、
、
、
及
,然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
试题 7
还未作答
满分2.00
未标记标记试题
试题正文
非言语沟通可以归为三类。一类是动态无声的。这一类可能是非言语沟通中最重要的一类,被有些学者称为
。第二类称为静止无声的,身体本身也可以用不同的方式“说话”。第三类称为
,它包括有声的但非言语性的各种动作。
试题 8
还未作答
满分3.00
未标记标记试题
试题正文
自我评价的
、
、
正在迅速发展,对道德行为的判断能力也逐渐达到了前所未有的水平。
试题 9
还未作答
满分3.00
未标记标记试题
试题正文
自我体验是主体对自身的
而引发的内心
,是主观对客观的我所持有的一种
。
试题 10
还未作答
满分5.00
未标记标记试题
试题正文
人际关系中最重要的一部分,它是人与人之间传递
、
、
、
和
的过程。
试题 11
还未作答
满分1.00
未标记标记试题
试题正文
生理自我在
左右基本成熟。
试题 12
还未作答
满分6.00
未标记标记试题
试题正文
幼儿期儿童的认知发展的过程由
()、由
()、
()到比较
(),由浅到深、由绝对到相对由
()到
()的过程
试题 13
还未作答
满分30.00
未标记标记试题
试题正文
简述青少年人际关系的因素?
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试题 1
人际交往的原则
试题 2
还未作答
满分5.00
未标记标记试题
试题正文
影响人际交往的常见因素
试题 3
还未作答
满分14.00
未标记标记试题
试题正文
人际间的情感倾向有两类:一类是使彼此
和相互
的情感;一类是使人们互相
的情感。人们在心理上的距离趋近,个体会感到心情舒畅,如若有
和
,则会感到
和
。人际交往障碍的表现形式有:
、
、
、
、
)。
试题 4
还未作答
满分12.00
未标记标记试题
试题正文
自我意识是一个人对自己的
和
,包括对自己
、
和
的
与
。正是由于人具有
,才能使人对自己的思想和
进行自我
和
,使自己形成完整的
。
试题 5
还未作答
满分7.00
未标记标记试题
试题正文
自我调节主要表现为个人对自己的
、
和
的
。它包括自我
、自我
、自我
等。
试题 6
还未作答
满分6.00
未标记标记试题
试题正文
人是社会动物,每个个体均有其独特之
、
、
、
、
及
,然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
试题 7
还未作答
满分2.00
未标记标记试题
试题正文
非言语沟通可以归为三类。一类是动态无声的。这一类可能是非言语沟通中最重要的一类,被有些学者称为
。第二类称为静止无声的,身体本身也可以用不同的方式“说话”。第三类称为
,它包括有声的但非言语性的各种动作。
试题 8
还未作答
满分3.00
未标记标记试题
试题正文
自我评价的
、
、
正在迅速发展,对道德行为的判断能力也逐渐达到了前所未有的水平。
试题 9
还未作答
满分3.00
未标记标记试题
试题正文
自我体验是主体对自身的
而引发的内心
,是主观对客观的我所持有的一种
。
试题 10
还未作答
满分5.00
未标记标记试题
试题正文
人际关系中最重要的一部分,它是人与人之间传递
、
、
、
和
的过程。
试题 11
还未作答
满分1.00
未标记标记试题
试题正文
生理自我在
左右基本成熟。
试题 12
还未作答
满分6.00
未标记标记试题
试题正文
幼儿期儿童的认知发展的过程由
()、由
()、
()到比较
(),由浅到深、由绝对到相对由
()到
()的过程
试题 13
还未作答
满分30.00
未标记标记试题
试题正文
简述青少年人际关系的因素?