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转专业篇

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第一条
转专业旨在坚持以学生为本的教育理念,尊重学生的专业兴趣,发挥学生学习的主观能动性,充分利用学校教学资源。学生转专业必须在保证各专业健康发展和维持正常教学秩序的前提下,在教学资源允许的情况下,本着学生自愿的原则进行。


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第二条
在校期间每位学生只有一次成功转专业的机会。每个学生应该慎重对待。


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第三条
学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。但必须说明情况,与学生充分协商并达成一致。


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第四条
学生因留级到下一年级学习时,该生原专业或原专业方向巳变更或没开设的,则学校根据各专业情况分配至相近专业或同一专业其他方向就读。


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第五条
学校学术委员会或其下设的专门委员会,或学校规定的其他委员会,根据学校有关转专业规定,对各二级学院提交的有关学生转专业考核、认定等材料进行审核,并作出是否同意的结论。学校所有转专业结果都须经过该委员会的确认。


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第六条
转专业申请人需同时满足以下条件:
(一)高职高专一年级在校学生;
(二)品学兼优,未曾受过处分;
(三)没有不及格或补考课程;
(四)具备申请转入专业所要求的专业基础。


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笫七条
有下列情况之一者,不予考虑转专业:
(一)招生时有明确规定不能转专业的学生,如定向生、国防生等;
(二)特殊录取类型学生申请转到统招专业的,如免试生、三二分段、五年一贯制等;
(三)休学、保留学籍等学籍状况不正常的;
(四)音乐类与美术类专业互转的;
(五)发放新生录取通知书和新生入学报到环节;
(六)曾经转换过专业的学生(含公示批准后,自愿放弃的);
(七)通过本专业校考或有明确艺考方向的;
(八)扩招录取的社会人员;
(九)其他规定不能转专业的情形;
休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,学校应当优先考虑。
学校严格规范转专业工作,按照公开、公平原则进行,严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为。


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第八条
转专业申请及考核程序
(一)各二级学院根据当年各专业招生计划、结合本专业教学资源配置情况等,明确可转入学生名额,报教务处。原则上转入名额不应超过招生计划数与实际报到数的差额。
(二)教务处汇总后,提交学校学术委员会讨论,由学术委员会确定各专业转入额度上限和名额,并予以公示。专业报到率等于或低于全校综合报到率的80%或该专业人数少于25人,原则上不再允许学生转出。
(三)学生转专业应在新生报到入学后的五周内或第一学年第二学期的第十四周按要求提出申请。申请人填报《广东文艺职业学院 学生转专业申请表》交所在二级学院 ,二级学院签署意见后,转给拟转入专业所在的二级学院,各二级学院须在五个工作日内对申请转入的学生的专业基础进行考核,填报考核结果和拟接收意见报送学校教务处。在规定时间之外的申请,一律不予受理。
(四)专业基础考核
1.专业基础考核由转入专业所在二级学院组织,并向教务处报送考核办法。各二级学院各专业的考核办法须提前向学生公示。
2.专业基础考核由各二级学院依照学校考试制度组织进行,各二级学院要严格考核纪律,依章办事。
3.学生未按时参加考核者按弃权处理。
4.考核结束后两个工作日内,各二级学院将考核成绩报送教务处。


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第九条
转专业材料审核及结论确定
(一)教务处对相关申请材料按规定要求进行条件核查及汇总,报学校学术委员会审议。
(二)学术委员会对提交的有关学生转专业考核、认定等材料进行审议,择优录取,并做出是否同意的结论。


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第十条
转专业发文及申诉
(一)经学术委员会审核同意后,学生转专业名单以书面形式公示于学校教务处网页上,公示期不少于五个工作日。对公示结果有异议的,应在公示期内,以书面形式向教务处提出,并提供真实、充分、合法的材料依据。同时,可向广东文艺职业学校学生申诉处理委员会提交申诉。教务处收集相关材料呈学术委员会讨论。学术委员会对公示结果进行调整的,须将调整原因公示网上。
(二)公示期内,学生经深思熟虑,要求撤消转专业申请,须本人亲自将书面撤消申请提交教务处,撤消后视为放弃转专业资格。
( 三)公示结束后,正式发文公布转专业结果。无正当理由,不允许撤销同意转专业申请的决定。
(四)学校批准学生转专业后,在学信网进行转专业调整。


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第十一条
转入新专业时间及程序
(一)在新生报到入学后的五周内申请转专业的学生,在转专业申请获得批准后,即可转入新专业学习。如特殊情况, 需要延后至下学期转入新专业的,可由学生提出书面申请,转入和转出学院批准,报教务处,由分管校领导批准后可延至下学期转入。
(二)在第一学年第二学期的第十四周申请转专业的学生,在转专业申请公示后,仍须留在原专业学习直至学期结束, 并参加原专业的期末考试,考试结束,没有出现不及格课程, 则正式发文公布转专业结果。新学期开学后,进入新专业学习。学生如果在提出申请的学期期末考试中出现不及格课程将取消转换专业资格。
网页链接
(转专业的表格,有需要的同学可以自行下载噢)


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